Was bringt Science on Stage den Lehrerinnen und Lehrern? Evaluierungsstudien zu unseren Festivals bestätigen den nachhaltigen Effekt der Bildungsinitiative.
Die Ergebnisse unserer jüngsten Evaluierung 2017 zeigen: der Austausch der Lehrkräfte bei Science on Stage hat positive Auswirkungen auf die Motivation und die Freude am Lehrerberuf!
*Rückmeldung der Follow-Up-Befragung
Die Ergebnisse der Evaluationsstudie 2017 können Sie hier als PDF herunterladen.
Evaluation:
Dr. Tanja Tajmel, Centre for Engineering in Society, Concordia University, Montréal
Dr. Ingo Salzmann, Department of Physics, Concordia University, Montréal
Einen detaillierten Evaluationsbericht von Tanja Tajmel, wie er bei der Materials Research Society MRS 2016 in Boston, Massachusetts, präsentiert wurde, finden Sie hier.