Fortbildung: Dichtes Experimentieren – Wie Wissenschaft Wissen schafft

Echtes wissenschaftliches Arbeiten, schon ab Klasse 5!

Kinder sind von Natur aus neugierig. Genau diese Neugier nutzen Ulrike Jeschke und Falk Ebert für ihr Unterrichtsprojekt "Dichtes Experimentieren – Wie Wissenschaft Wissen schafft", mit dem sie erfolgreich am nationalen Festival 2025 und am europäischen Festival 2026 teilgenommen haben. Wir freuen uns, die Inhalte nun auch in Form einer Fortbildung an andere Lehrkräfte weitergeben zu können. 

In dieser Fortbildung lernen Sie eine Sammlung von mehr als 30 miteinander verknüpften Mini-Experimenten zu den Themen Dichte und Löslichkeit kennen. Die Versuche sind bewusst niederschwellig angelegt und zeigen, wie Schülerinnen und Schüler schrittweise eigene Fragestellungen untersuchen, Beobachtungen dokumentieren und fundierte Schlussfolgerungen ziehen können.
Im Mittelpunkt steht ein Unterrichtsansatz, der an echten Schüler*innenfragen ansetzt: systematisch, strukturiert und ergebnisoffen. Durch kleine, nachvollziehbare Erkenntnisschritte entstehen nachhaltige Aha-Momente, die naturwissenschaftliches Denken fördern und bereits jungen Lernenden das Anfertigen von Versuchsprotokollen ermöglichen. 

Die Fortbildung zeigt praxisnah, wie kritisches Denken, forschendes Lernen und wissenschaftliche Arbeitsweisen von Anfang an im Unterricht verankert werden können und so zu einem selbstverständlichen Teil des Schulalltags werden.

Herzlich willkommen zum Hands-on-Workshop "Dichtes Experimentieren"!

Zielgruppe: Physik- und NaWi-Lehrkräfte ab Klasse 5 bis Klasse 8

Referent*innen: Ulrike Jeschke und Dr. Falk Ebert, Herder-Gymnasium Berlin

Flyer zur Veranstaltung (folgt)

Die Teilnahme ist kostenfrei und platzzahlbeschränkt. Ein Teilnahmezertifikat wird ausgestellt.

Die Veranstaltung findet in Kooperation mit dem Verband der Metall- und Elektroindustrie Berlin-Brandenburg statt.