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Unterrichtsmaterialien

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Cystinurie in der humangenetischen Diagnostik (Teachers + Scientists) Cystinurie in der humangenetischen Diagnostik (Teachers + Scientists)

Am Institut für Humangenetik am Universitätsklinikum der RWTH Aachen beschäftigten sich die Aachener Teachers + Scientists drei Jahre lang mit Labordiagnostik und genetischer Beratung zu einem seltenen erblichen Nierensteinleiden – der Cystinurie.

Die dabei entstandene Unterrichtseinheit führt Schülerinnen und…

Ernährung, Bewegung und Gesundheit – Epidemiologische Studien (Teachers + Scientists) Ernährung, Bewegung und Gesundheit – Epidemiologische Studien (Teachers + Scientists)

Zusammen mit Wissenschaftlern der Forschungsgruppe Molekulare Epidemiologie des Max-Delbrück-Centrums für Molekulare Medizin haben sechs Berliner Lehrer zum Einfluss von Lebensstil- und Umweltfaktoren auf die Gesundheit geforscht.

In der dabei entstandenen Unterrichtseinheit werden nun Schülerinnen und Schüler an das Design…

Mykorrhiza – Symbiose aus Pilz und Pflanze (Teachers + Scientists) Mykorrhiza – Symbiose aus Pilz und Pflanze (Teachers + Scientists)

Drei Jahre lang haben die Bielefelder Teachers + Scientists am Lehrstuhl für Experimentelle Ökologie und Ökosysteme der Universität Bielefeld gemeinsam zur Symbiose zwischen Pilzen und Pflanzen, der so genannten Mykorrhiza, geforscht und die dabei durchgeführten Experimente für die Umsetzung im…

Ein Quark kommt niemals allein – Elementarteilchenphysik in der Schule (Teachers + Scientists) Ein Quark kommt niemals allein – Elementarteilchenphysik in der Schule (Teachers + Scientists)

Elementarteilchenphysik: Allein der Begriff schreckt viele Schüler. Die Bielefelder Teachers + Scientists haben einen Ansatz erarbeitet, der das Thema gekonnt didaktisch reduziert: Im Ergebnis wird die Elementarteilchenphysik nicht isoliert behandelt, sondern im Kontext der Atom- und Kernphysik als integrierender Ansatz…

Schlagen, Reiben, Stampfen auf Knopfdruck – Innovation Waschmaschine (Teachers + Scientists) Schlagen, Reiben, Stampfen auf Knopfdruck – Innovation Waschmaschine (Teachers + Scientists)

Am Beispiel der Waschmaschine haben die Bielefelder Teachers + Scientists ein didaktisches Konzept entwickelt, das Schülerinnen und Schüler in die Entwicklung, Funktion und Optimierung des Alltagsgerätes einführt – einschließlich aktueller Innovationen im Rahmen der Industrie 4.0. Die Schülerinnen und Schüler…

Impfen gegen Krebs – Neue Wege in der Krebsforschung (Teachers + Scientists) Impfen gegen Krebs – Neue Wege in der Krebsforschung (Teachers + Scientists)

Am Deutschen Krebsforschungszentrum (DKFZ) in Heidelberg, der größten biomedizinischen Forschungseinrichtung Deutschlands, hat das Teachers + Scientists Team aus Heidelberg-Salzburg drei Jahre lang zum Thema ‚Impfen gegen Krebs‘ geforscht.

Entstanden ist dabei ein Konzept zur Einbindung aktueller Fragen rund…

Fressen und gefressen werden – Objektorientierte Programmierung (Teachers + Scientists) Fressen und gefressen werden – Objektorientierte Programmierung (Teachers + Scientists)

Mit der Verknüpfung von Informatik und Biologie haben die Osnabrücker Teachers + Scientists in einer dreijährigen Kooperation ein anschauliches Konzept zur objektorientierten Programmierung erarbeitet. Am Bespiel von Räuber-Beute-Beziehungen zwischen Fischen und Haien zeigen sie, wie biologische Prinzipien über eine Simulation…

Der perfekte Rasen – Die Biologie hinter dem Fußballgras (iStage 3) Der perfekte Rasen – Die Biologie hinter dem Fußballgras (iStage 3)

Feste Wurzeln muss er haben und robust muss er sein: Der Fußballrasen. In der Unterrichtseinheit ‘Der perfekte Rasen’ untersuchen Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe an selbst gezüchtetem Gras, welche Sorte die besten Eigenschaften für einen richtigen Fußballrasen mitbringt. Dafür werden…

Die CO2-Spielbilanz – Das Thema Nachhaltigkeit spielerisch entdecken (iStage 3) Die CO2-Spielbilanz – Das Thema Nachhaltigkeit spielerisch entdecken (iStage 3)

Bei Sportgroßereignissen wie einer Fußballweltmeisterschaft stehen die CO2-Bilanz und der ökologische Fußabdruck der Veranstaltung häufig hinter der kollektiven Euphorie über das Ereignis bei Publikum und Medien zurück. Dabei sind die Negativfolgen für die Umwelt keineswegs zu vernachlässigen.

In der…

Es grünt so grün – Die Fotosyntheserate beim Fußballrasen (iStage 3) Es grünt so grün – Die Fotosyntheserate beim Fußballrasen (iStage 3)

Ein Fußballrasen ist mit seinen Wurzeln und Blatthalmen während eines Spiels einer hohen Belastung ausgesetzt. Umso wichtiger ist es, die Erholung des Grases auf dem Fußballfeld zwischen den Spielen bestmöglich zu fördern: Zum Beispiel mit künstlicher Beleuchtung.

In ‘Es…

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