Förderung und Kooperationen

Fördermöglichkeiten und Vorteile

Bei unserem Netzwerk geben die Lehrkräfte den Ton an. Sie kennen die Herausforderungen des Schulalltags, definieren den Bedarf in wichtigen Themengebieten wie Inklusion, digitale Bildung, Nachhaltigkeit oder Sprachförderung und konzipieren praxisnahe und umsetzbare Lösungen von Lehrkräften für Lehrkräfte.

Damit gute Ideen noch besser werden und Verbreitung in vielen Klassenzimmern finden, fördern wir den Austausch von Best-Practice Unterrichtsideen.

Als Förderer*in oder Kooperationspartner*in können Sie:

• Ihre Institution und Ihre Projekte bei unseren Bildungsfestivals mit einem Stand oder einem Workshop präsentieren.
• uns bei der Ausrichtung einer Lehrerfortbildung in Ihrer Region und / oder zu einem für Sie wichtigen Thema unterstützen.
• uns bei der Umsetzung eines nationalen oder internationalen Lehrerprojekts zur Entwicklung von Unterrichtsmaterial zu einem aktuellen Thema unterstützen.

Als Förderer*in oder Kooperationspartner*in von Science on Stage:

• haben Sie Zugang zu einem seit über 15 Jahren gewachsenen und aktiv gepflegten Lehrkräftenetzwerk in über 30 Ländern Europas,
• fördern Sie Nachwuchskräfte im naturwissenschaftlich-technischen Bereich,
• profitieren Sie von Kooperationen und Synergieeffekten mit bestehenden Programmen und Aktivitäten, 
• profitieren Sie von unserer Pressearbeit: Logo auf Materialien (Banner, Flyer, Poster etc.), Nennung auf der Homepage, Artikeltausch, Erwähnung in Pressetexten je nach Größenordnung der Förderung auch europaweit.

Wir sind offen für neue Formen der Zusammenarbeit. Wenn Sie eigene Ideen für Kooperationen haben, wenden Sie sich gerne an uns.

Selbstverständlich freuen wir uns auch über eine Spende oder eine Mitgliedschaft.

Auszeichnungen

Geprüft und empfohlen: Science on Stage wirkt!

Als wirksames Projekt und leistungsstarke Organisation wurden wir 2017 mit dem Spendensiegel des unabhängigen Analysehauses PHINEO ausgezeichnet.

Im Themenbereich „MINT-Bildung neu entdecken“ durften wir uns 2018 über eine Sonderauszeichnung der SIEMENS Stiftung für unser Science on Stage Festival freuen.

2018 waren wir zudem für unser internationales Lehrerprojekt „iStage 3 – Fußball im MINT-Unterricht“ und den Lehrer-Schülerwettbewerb „European STEM League“ für die Shortlist des Beyond Sport Global Awards nominiert.

Evaluierung

Um die Qualität unserer Aktivitäten zu sichern, führen wir regelmäßige Evaluationen durch.

Die Evaluierung durch Tanja Tajmel von der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich (ehemals Humboldt-Universität Berlin; frühere Evaluationen mit Ingo Salzmann) zu unseren Science on Stage Festivals zeigt:

• 90% der Lehrkräfte* setzen die bei Science on Stage gesehenen Unterrichtsideen tatsächlich um.
• 90% haben Festivalideen bereits in Fortbildungen implementiert und somit zur Verbreitung beigetragen.
• 92% der Teilnehmenden knüpften internationale Kontakte; über 55% davon mindestens vier.
• über 77% der Lehrkräfte* bescheinigen dem Festival einen nachhaltigen Effekt: 73% davon wollen sich erneut für das Festival bewerben.

*Rückmeldung der Follow-Up-Befragung vom Festival 2019 

Fakten und Zahlen

Seit 2003 ist Science on Stage ein gemeinnütziger Verein mit Sitz in Berlin.

Unser Netzwerk

• erreicht rund 10.000 Lehrkräfte, Lehrkräftefortbildner, Didaktikerinnen und Didaktiker sowie Pädagoginnen und Pädagogen in Deutschland (Hochrechnung Stand 2018)
• ist Mitglied des europäischen Netzwerks Science on Stage Europe e.V., das in über 30 Ländern rund 100.000 Lehrkräfte erreicht (Hochrechnung über die Science on Stage Landesvertreter 2018)

Finden Sie hier die wichtigsten Unterlagen und Informationen zu unserem Verein zum Download. 

Hauptförderer

think ING., die Initiative für den Ingenieurnachwuchs des Arbeitgeberverbandes GESAMTMETALL, unterstützt Science on Stage Deutschland seit seiner Gründung maßgeblich.

Alle Nationalen Science on Stage Festivals seit 2000 ׀ Teaching Science in Europe 3 (2010) ׀ Laternenmond und heiße Ohren - Sprachförderung im Grundschulunterricht durch Forschendes Lernen an Biografien (2011)