KI im MINT-Unterricht

Künstliche Intelligenz (KI) ist ein gesellschaftsrelevantes Thema und derzeit in aller Munde. Bereits seit geraumer Zeit prägen die Technologien hinter den KI-Systemen unser Leben und entwickeln sich täglich weiter; Anwendungen wie Chatbots haben binnen Kurzem Einzug in den Alltag von Schüler*innen gehalten. Es ist daher wichtig, diese Thematik auch in Klassenzimmern aufzugreifen und zu behandeln. Nicht nur, damit Schüler*innen die Entwicklungen um sich herum besser verstehen und einordnen können, sondern auch, damit sie fundierte Entscheidungen über ihre Nutzung von KI-Systemen treffen können. Zudem fördert die Auseinandersetzung mit dem Thema das kritische Denken der Schüler*innen, lehrt sie, kreative Lösungen für Probleme zu finden, und zeigt ihnen neue Karrierewege und Berufsfelder auf.

Doch wie lässt sich das komplexe Thema in den Unterricht integrieren?

Mit dem neuen Projekt „KI im MINT-Unterricht“ möchte Science on Stage Deutschland Lehrer*innen hierbei unterstützen. Ziel ist es, Lehrkräften Tools und Methoden rund um KI an die Hand zu geben, mit denen sie die Thematik interaktiv und altersgerecht im Unterricht behandeln können. Zum Beispiel sollen die Schüler*innen die Möglichkeit erhalten, selbst ein KI-System zu erarbeiten. Die angebotenen Lehrinhalte werden sich dabei sowohl für Lehrkräfte mit also auch für Lehrkräfte ohne jegliche Vorerfahrung mit dem Thema eignen.

Die Auswahl dieser Tools und Methoden wird – in Kooperation mit Science on Stage Europe – von einem internationalen Lehrkräfteteam vorgenommen. Entsprechend unserem Leitmotiv „von Lehrkräften für Lehrkräfte“ identifizieren sie gute Unterrichtsideen. Das Projekt hat bereits begonnen; eine Veröffentlichung der Ergebnisse ist bis zum Spätsommer 2024 geplant.

Alle Unterrichtsmaterialien werden digital auf der Webseite von Science on Stage Deutschland für alle freizugänglich und kostenfrei zur Verfügung stehen. Auf der Webseite von Science on Stage Europe wird zudem eine englischsprachige Version des Angebots zu finden sein. Halten Sie sich über unseren Newsletter über den Fortschritt des Projekts auf dem Laufenden.